2020年的大想法:对未来创新和创业的愿景

大想法2020.

在我们进入新的十年之际,我们正在反思创新与创业领域(I&E)取得的成就和社区正在采取的方向。近四分之一个世纪以来,VentureWell一直与I&E的创新者、教师变革者和创业支持网络密切合作。我们与社区的联系和参与为I&E领域不断变化的需求提供了独特的优势。在新的一年和新的十年开始之际,我们希望大家关注四大理念,它们在2020年和未来几年都将非常重要。

  1. 点击I&E的力量来解决人类最大的环境和社会挑战
  2. 创新与企业家精神的兴起
  3. 评估影响:评估创新者需要成功
  4. 通过扩展协作解决全球生物医学工程(BME)设计挑战

点击I&E的力量来解决人类最大的环境和社会挑战

气候变化,全球化的环境危机,具有大规模的社会影响。它不仅仅是一种环境危机,它也是一个人道主义危机,社会的边缘化成员最受影响,主要是通过食品,水和能源稀缺。通过我们正在进行的工作来准备明天的发明家和设计师来解决未来的环境挑战,我们认识到社会问题是密不可分割的。

我们将看到更多的“我与我”项目通过环境的视角来解决社会问题。我们知道人们对这一领域很感兴趣。例如,我们在我们的项目中看到创新者在水能联系。在能量生产和发电的所有阶段使用水,并且需要能量来提取,传送和递送水以及在返回环境之前处理废水。在印度,农业泵送水消耗五分之一该国的能量,大约一半从电网和柴油燃料中的一半。发电农业Xcelerator.参与者Soumitra Mishra和他的合作伙伴克拉能源旨在改变这一点,引入小型离网太阳能系统,使当地农民能够更可靠,便宜,可持续地使用该国的丰富阳光为其供电。

为确保明天的创新者准备解决这些压力和复杂的挑战,我们将看到更多的更广泛的I&E社区成员聚集在一起,为茎和创业教育的环境责任开发共同愿景。我们已经开始与我们的创始资助合作工作,Lemelson基金会。我们从学术界和工业中向政府和非营利组织从事一个利益攸关方社区,以起草环保工程(ERE)定义和框架。2019年秋季,近90名利益攸关方通过430多个评论和超过1,000个点对点互动权衡框架。这将有助于定义所有工程学生所需的核心技能,经验和知识,以便成为环保工程师。

“尽管高等教育机构的差异,利益攸关方已确定核心学生学习成果,以融入工程方案,以准备明天的环保工程师,”VentureWell的高级方案官Cindy Gilbert表示。“IRE框架将作为制度变革的集体愿景。”

从2020年开始,我们预计更广泛的I&E社区将开始将ERE框架纳入美国在美国学术机构的工程方案中。

创新与企业家精神的兴起

在过去的几年里,我们看到I&E社区聚集在一起,讨论如何使创新和创业的获取和参与更加公平和包容。我们现在看到对话转向行动。更多的个人、组织和机构正在动员起来克服校园内外的不平等现象。

“全国对这个话题的关注正迅速从口头承诺转向实际行动。我们看到在这一领域有经验的领导者部署资金和项目实施,”VentureWell风险发展总监Eli Velasquez说。

例如,佐治亚州立大学J. Mack商务学院的H.J.Mack EntreprenteShip的H.J.J.Mach Courtent博士·伊莎贝尔·莫琳博士开发了一个关闭的计划社会性别差距在我的教育。蒙路易斯得到了一口冒险井18luck 最新 通过为经过验证的客户问题建立有利可图和可扩展的解决方案,推出妇女情集创新和创业计划,以支持女学生。

侧重于解决不足群体的需求的其他计划正在继续出现和扩展,例如新墨西哥州州立大学程序对于美国原住民学生企业家,和联合国基金会历史上的黑人学院和大学(HBCU)创新峰会,这有助于推动创新,企业家精神和访问科学技术空间中的非洲美洲社区。我们也希望看到推出资助计划获得少数民族企业家的资本障碍。

还会有更多合作在I&e的思想领导人中,他们一直积极努力使创新和创业更加公平的思考。例如,我们会看到更多的重新在I&E领域突出、联系和授权未被充分代表的创始人,比如Afrotech会议我们与Lemelson基金会合作,深入了解现有的努力和承诺措施,以提高基于茎的发明创新和企业家的股权和纳入,并分享我们与该领域的新兴学习。这些调查结果将有助于我们确定核心电子团队赠款和早期创新者培训计划内的优势,差距和改进的机会,以建立一个公平和包容性的电子团队创新者管道。

评估影响:评估创新者成功需要什么

我们如何知道我们向企业家提供的支持有助于他们成长吗?我们支持企业的努力有助于团队进步吗?我们是否正在建立企业家生态系统的进步?许多组织正在实施旨在支持企业家的计划和以可编程为中心的策略;但是,通常很难知道我们是否正在取得进展 - 以及如何加强我们的努力。

与现场有不断增加的呼叫来检查和理解支持企业家的努力的实施和影响。在一个最近的一篇文章,莎拉Zappe,宾夕法尼亚州莱昂哈德中心加强工程教育中心的评估和教学支持主任,注意到在工程创业教育界中需要额外的“评估方法,这些方法植根于严格研究”。

建立现场级知识需要什么?第一步明确阐明了我们工作的预期影响。新利体育官网登录Venturewell使用了一个明确的组织级别的变革理论,描述了我们的工作与我们的目标之间的关系。新利体育官网登录随着组织所努力实现的概念清晰度支持特定的定义结果里程碑(如风险开发框架,这描述了沿着六个维度的早期科学和技术的冒险的发展)以及我们的组织学习议程

其他组织致力于在其工作的重点以及其成果周围提供概念清晰度。例如,Giz已经概述了创业生态系统的三个要素和相关的测量方法帮助从业者描述和构建企业家生态系统。另一个例子,GALI已经确定了一系列的影响措施,例如年收入和全职员工人数,以支持收集数据的加速计划和基准性能

“我们期待继续发展Venturewell高级评价分析师Lauren Gase表示,我们可以更好地学习如何实现目标,让所有人都能更好地学习如何实现目标。“

通过缩放协作解决全球BME设计挑战

在全球范围内,我们看到BME计划在所有教育水平迅速扩展 - 并正在向其课程添加设计。并行,我们还注意到公司医疗器械部门内的需求增加,为有才华的生物医学工程师提供了为全球市场设计医疗保健解决方案所需的技能和角度,包括低收入和中等收入国家(LMIC)。

我们相信,教育工作者有一个独特的机会,通过将基本的知识、技能和经验融入到他们的项目中,作为专家领导者和创新者服务于该领域的BME的全球方面。为了培养新一代美国培训的BME领导者,从研究人员和科学家到设计师和问题解决者,必须开发和扩大全球合作的新机会。

Vark Marino,VentureWell全球倡议的高级方案官员表示,“发展未来的BME领导人以国际视角,这是对世界各地的美国BME社区和BME计划之间的强大联系至关重要。我们已经看到从远处设计的设计不起作用。您无法在美国大学实验室中孤立,期望它将在低资源设置中使用。获得国内背景,并在该地区的主要利益攸关方建立伙伴关系。“

正如我们通过我们自己的工作所见,在我们为基于美国和全球BME设计计划之间制定更强大的合作的努力。例如,米360°全球康复研究所H该项目(早期得到VentureWell的支持)提供创新的本科课程,让学生设计和实施新技术,以解决全球卫生挑战。该模式的关键方面包括与当地教育机构的强有力合作,为当地机构的学生和教师培养技能和机会,以及在资源匮乏的环境中建设可持续采用新创新的能力。

支持惠特克国际计划我们已经启动了一项多年计划,在美国和全球BME设计项目之间建立强大的伙伴关系,包括交换教员、学生、资源和最佳实践。我们的努力将促进美国培训的BME设计领导者的发展,为教学和实践带来知情和联系的方法,发展合作项目,特别是在非洲和拉丁美洲的中低收入国家。

每隔一年,BME创新和设计中的高级领导人联盟召集会议,探索共享资源和创建社区范围的工具的潜力。2020年10月的下一次会议将重点关注国际伙伴关系突出全球合作的知识共享和最佳实践。展望未来,我们会看到授予学生BME计划和教师专业发展的机会,继续参与全球BME伙伴关系。

跟踪我们的大想法2020博客和社交媒体(推特FacebooklinkedinYouTubeInstagram.)。

通过继续使用该网站,即表示您同意使用cookie。阅读更多