向企业家介绍工程学生:问答教师Grantee Ranji Vaidyanathan

工程学生

我们继续在VentureWell网络中突出我们的突出显示教育者,他们正在进行良好的工作学院成员,他们催促高等教育和鼓舞人心的学生通过发明影响世界。本月的教师聚光灯是俄克拉荷马州立大学材料科学与工程教授Ranji Vaidyanathan。Vaidyanathan参加了几个VentureWell计划。他是几名学生的主要调查员e-teams.我是尸体团队。他也是Venturewell的主要调查员18luck 最新 为创建一个新的研究生课程,教授STEM学生在各自领域中了解可持续材料的问题,并准备通过回收材料创建新业务。

你是如何对教学创业感兴趣的?

在我来到俄克拉荷马州国家之前,我曾经在亚利桑那州的一家小公司工作,我们从想法开发了商业规模,就像企业家一样。我喜欢销售,营销和技术产品之间的相互作用 - 为了生存,人们必须如何响应客户需求。我了解到,在创新世界中,它是“午餐”或“午餐”。我也意识到没有人诞生为企业家。即使是像我这样的人也可以擅长它。

当我来到俄克拉荷马州的国家时,我很快发现工程学院没有人有企业家经验。我做了我自己的域名。我还有几位在愿意和我合作的企业家精神学院。我发现工程学生渴望这种知识。我也发现我可以激励学生以跨学科的方式工作。我越多成功了几个学生公司,更多的工程学生请我提出帮助。我的第一个学生团队之一赢了2n在大米商业计划比赛中的地方。一些学生团队甚至赢得了SBIR和STTR赠款,并且在商业上成功了。

你最喜欢的教学是什么?

它激励我教导理论的应用。我的工程学生回来告诉我,我教他们或为他们做了什么,他们的生活差异很大。金钱永远不会取代学生生活中所做的影响。

您希望在五年内看到创业领域的领域?

我希望将创业精神视为工程教育的一个重要组成部分,特别是作为一种手段,教学生从课程中获得的知识在现实世界中真正意味着什么。我们越能将现实生活中的工程应用和学生的可能性联系起来,我们就越能培养出真正的企业家,他们能为产品、经济发展和创造就业机会做出贡献。

你今天在工作中解决的挑战是什么?新利体育官网登录

有一些教师的教学方法与以往一样。当这些教师拥有终身教职时,很难让他们相信,他们需要做出改变,并向学生介绍创业精神。我最大的挑战是鼓励更多的教师冒险,让工程专业的学生在基于他们的想法和创新的基础上带头创造新产品。

你一直在听什么播客对企业家精神和创新的播客?

在波士顿呼召的WGBH中一直在倾听播客创新枢纽。他们涵盖了广泛的主题。我最近学会了国防高级研究项目机构的方式(美国国防部高级研究计划局)创建了代理橙色,自驾车和互联网。我还听取了关于如何建立包容性创新经济的报告。

您最有用的课堂活动或作业是什么?

当企业家转到潜在投资者的想法时,重要的是他们有一些成功分享。在我所有的课程中,我有学生展示他们想法的概念证明,以展示他们的想法的潜力。我一对一地与每个学生交谈并评估他们是否可以将他们的想法转向,以及他们如何找到资金来做。

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