迎接2018年夏天教师受让人

我们很高兴宣布2018年教师赠款奖!我们向12个机构提供了超过300美元的教师和工作人员,以支持在可持续创新和基于词条的创业中聘请学生的课程和计划的创造或改进。了解有关受让人的更多信息这里

O.UR教新利18 在线登陆师拨款计划提供高达30万美元的资金来开拓学生,以挑战学生开发创造性,干扰的想法,并获得他们所需的创业技能,以获得新的方式。这些受助人正在解决可持续创新,可再生能源和清洁技术教育的挑战。

12个新的受助人包括:

提升影响实验室(波特兰州立大学) - 从成功试点进入一个综合课外和共同课程编程的永久性提供的升降冲击实验室。提升影响实验室是一个多日,基于团队的企业家精神的想法,其中学生团队采用可持续设计和社会创新的最佳实践来解决特定的社会或环境问题。

跨学校的工业生态与企业家精神融合(达特茅斯学院)-与学习企业家学习企业学生进行可持续设计的新项目。在达特茅斯企业网络的支持下,跨学科学生团队将发明解决当地社区非营利组织的问题,并努力在课堂上启动风险的问题。

社会创业的风险投资(VISE)(科罗拉多州立大学)-一种新的跨学科,服务学习计划将以人为本的设计与企业家合并,为社会最脆弱的人群面临的现实世界问题提供解决方案。该计划对本科生与全球组织的学生团队有关可持续性,清洁技术和医疗保健的挑战,并使能够形成对设计,开发和部署新技术的社会思想的学生企业。

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