在venturewell的教师资助研讨会

教师研讨会

上周,VentureWell在我们位于马萨诸塞州哈德利(Hadley)的总部举办了两场教员资助研讨会。作为我们最近的教员资助周期的一部分,我们实施了试验资助轮,将资金与培训和计划部分结合起来。每位教员都被邀请参加培训和计划会议,学习创新的项目设计和他们重点领域的最佳实践,以便他们能够成功地执行他们的提案。

以下是两个研讨会的重点。

设计制度化

周四,我们接待了四位的九名教员对创新的途径大学为“制度化设计”举办研讨会。教师们探索了扩大和制度化现有校园创新和创业项目的途径,并在获得VentureWell资助后,留下了一个可执行的计划继续他们的课程或项目。

“看到他们制定策略,确保他们的课程、项目和课外活动在未来多年得到校园的支持,这是令人鼓舞的,”VentureWell 's说维多利亚马修他为研讨会提供了便利玛丽Raber他是密歇根理工大学帕甫里斯荣誉学院负责学术项目的副院长。

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团队专注于制定制度化计划,允许教师评估他们当前的课程,并改进他们的参与学习策略。利用学习画布和其他有指导的活动,小组检查了后勤障碍、制度障碍,并为项目和生态系统的增长制定了可执行的战略。

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一年级学生的创新与发明教育

周五,我们主持了一年级学生工作坊之创新与发明教育。来自15所大学的29名教师计划将创新、发明和创业课程整合到新生课程和项目中。学院制定了课程、项目和其他额外课程的计划,将I&E引入第一年的经验,并鼓励学科之间的创造性互动。

每个教员都获得了一笔计划拨款,以实施他们的倡议,并留下了一个清晰的执行计划。基斯荷兰贾斯汀戴安娜詹姆斯麦迪逊大学与VentureWell的Victoria Mathew合作。

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在速配式的问答环节“创意后代”中,教师们交换了想法并分享了第一手经验,以了解其他机构的最佳实践。

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这些密集的想法分享练习产生了课程计划和其他可操作的策略,将影响全国的一年级学生。维多利亚·马修说:“看到一个社区在每天的课程中开始发展真是太棒了,教员们分享他们的最佳实践,并为彼此提供克服障碍的策略和能量。”

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通过提供创建成功的创新和创业(I&E)项目所需的手段和知识,我们希望改善拨款结果,促进教员之间的合作,并发展创业生态系统。

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VentureWell提供高达3万美元的赠款,用于资助和支持具有创新想法的教师,以创建新的或转换现有的课程和项目,帮助学生开发新颖的、基于stem的发明,并获得将这些想法推向市场所需的必要创业技能。了解更多关于教员资助和申请截止日期新利18 在线登陆在这里

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