引发创新的学生主导的医疗保健挑战解决方案:克里斯汀E.加州大学王的问答:欧文

医疗保健挑战

我们的教师聚光灯系列突出了Venturewell网络内的教育工作者,他正在做好工作教职员工,他们催促高等教育和鼓舞人心的学生通过发明影响世界。本月的聚光灯是Christine E. King,加州大学教学副教授Irvine。国王致力于为学生提供生物医学工程部门,以制定医疗器械行业的创新技能和工具。她收到了A.18luck 最新 在2019年秋季开发一个虚拟现实浸没课程,帮助工程学生为现实世界医疗挑战创造解决方案。

你是如何对教学创业感兴趣的?

在UCLA学习无线健康和临床试验时,我对企业家精神感兴趣。我注意到,由于缺乏人以人为中心的设计和对客户需求的理解,许多技术将失败。我加入加州大学,欧文作为教学助理教授,以进行工程教育研究,提高学生的21世纪专业技能,医疗器械创新和未满足的临床需求评估。

你最喜欢的教学是什么?

我与学生在整个本科生涯中与学生发展的关系。我可以观看他们作为新手工程师和设计师进入医疗器械行业的创新领导者。

您希望在五年内看到创业领域的领域?

我希望看到创业领域更好地利用人类为中心的设计,以便工程师可以开发出满足用户需求的创新产品。

你今天在工作中解决的挑战是什么?新利体育官网登录

我的工作中的共同挑战是访问设施和设备,或数据,以便对学生的创新进行验证测试。由于大型尺寸和对医疗中心的有限访问,学生不会收到他们所需要的相同的实践和现场体验,以便了解如何创新医疗设备以及他们的创新是否满足客户的需求。

你在大流行期间如何枢转你的课程或教学风格?

在大流行期间,由于我们进一步受到设施和制造的进一步限制,我们已经创建了满足未满足需求的替代方法。这包括使用直接邮寄给学生家园的低成本3D打印机进行设备开发,虚拟模拟,以显示概念验证测试的证明。

由于所有课程和会议都是偏远的,学生现在可以访问公司和专家,否则他们将无法使用他们的位置。例如,我们有一支学生团队与新加坡共同创造公司合作。这些经历使我的学生可以更多地了解有关医疗器械创新的全球设计考虑的更多信息,并且如果我们亲自,否则将无法进行门。

关于企业家精神和创新的书籍最近有什么阅读,他们如何对你有洞察力?

我最喜欢的医疗器械设计的书籍和资源是由斯坦福大学开发的生物索赔书。他们不断改善他们的在线资源和活动;他们也注意到未满足的临床需求和团队发展缺乏了解,因为团队动态据说是初创公司失败的主要原因。

您最有用的课堂活动或作业是什么?

在春季季度,我教导学生如何设计网站,我们训练他们如何执行两分钟的投球。我喜欢看学生对他们的项目感到兴奋,并了解如何理解大局。然后在我们的最终研讨会上向行业评委颁发了这些投资,我们现在远程做到了。我们为获胜团队提供资金和资源来启动公司。我喜欢观看这些公司的表格,因为我看到学生创造自己的美国梦想,我们让它成为现实。每年,即使在大流行期间,我们也有1到3名学生团队的公司,并继续发展他们的冒险。它创造了这样一个令人兴奋的环境,以教授,以及我们展示它们的职业生涯立即应用。


venturewell18luck 最新 提供高达30,000美元的帮助资金和支持教师,以创新的想法为创造新的或改变现有的课程和计划,以帮助学生开发基于小说,干的发明,并获得将这些想法带到市场所需的必要的企业技能。

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