符合我们的2017年教师受让人

教师 - 赠款 - 期权我们很高兴通过宣布我们的2017年教师格兰特获奖者来开始新的一年!我们共提供363万美元到十五所大学教师,以支持创造或改进课程和方案,以便从事干扰创新和企业家精神。遇见他们所有人这里

我们的教新利18 在线登陆师拨款计划提供高达30万美元的资金,以便开拓新的方式,以挑战学生开发创造性,干扰的想法并获得他们需要将其推向市场所需的企业技能。

15个新授权者包括:

创新+创造力+企业家精​​神(ICE)项目第二阶段开发(西北科罗拉多大学) - 通过扩大咨询委员会和未成年人来支持区域创业生态系统的合作努力;重塑现有的Capstone课程,并开发两个新课程。

翻译性质:Biomimetics Idea2产品课程(阿克伦大学主校区) - 增强基于项目的企业家精神课程,其中生物/生物化学生与来自工程,商业和法律的老年人合作,以将仿生研究商业化。

创业与创新课程重新设计和发射(奥尔巴尼州立大学) - 重新设计六种创业课程,以建立创造力,了解创新,通过专业产品原型设计和俯仰活动对本科生的信心。

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