教师聚光灯:Nathalie Duval-Couetil

Nathalie Duval-Couetil

本周,我们继续我们的系列突出的教育家,在VentureWell网络中,正在进行良好的工作教员成员,他们在高等教育和鼓舞人心的学生通过发明影响世界的挑战性规范。

本月的教师聚光灯是Nathalie Duval-Couetil,董事主任企业家精神和创新计划证书普渡大学技术,领导力和创新副教授。她负责大学的多学科本科企业计划的发射和发展,每年注册超过1,800名学生。作为该计划的一部分,她建立了创业帽,全球企业家和妇女和领导课程和举措。Duval-Couetil是Venturewell社区的积极成员,参加全国创新网络(nin)计划,并作为几个主要调查员教师补助金S.在我们的演示者打开会议。

你是如何对教学创业感兴趣的?

我在一个孵化师兼职,在Massachusetts的128名企业家的中心兼职,同时从企业家教育的领导者获得MBA。在欧洲的Booz Allen和Hamilton工作的同时,我在市场研究和战略中获得了强大的背景。我还曾曾为由其创始人经营的两家企业家公司工作。当我的父母试图在我们的地下室努力运行兼职登山设备业务时,这些经历会派上派上友好!

你最喜欢的教学是什么?

我最喜欢的创业教育方面是,它是一种利用一些现实生活的灵感和实际应用的传统教育模式是一个很好的机会。我特别喜欢帮助学生通过将经验丰富的企业家进入课堂来解释它的生活并呼吸它来了解创业和企业。创造有关现实世界的企业家精神的实践学习机会也令人满意。学生从这种多种教育方法中受益匪浅。

您希望在五年内看到创业领域的领域?

我希望看到这些领域超出了传统问题,它一直在努力回答数十年,并更多地关注政策问题,使更多人能够追求创业道路。这包括扩大科技公司成立之外的话语,并将更多地关注不同类型的企业和人口。

在过去的十年中,强调高增长公司至关重要,企业家精神已经失去了太多的小企业话语。如果您想要充满活力的社区,如果您希望人们能够养活他们的家庭,这可能以很多不同的方式发生超出创建技术启动。

伟大的教师,顾问和导师制作什么特征?

铭记学生的最佳利益。通过企业家教育激励学生非常重要;但是,为长期,无论他们选择的路径都有,也要准备学生,为学生准备学生也很重要。

你最近读的是企业家精神和创新的书籍吗?

最近,我的阅读专注于相关的研究文章妇女企业家和教师的企业家精神。这个话题对我来说非常重要。

您最有用的课堂活动或作业是什么?

在新的产品开发课程中,我创建了一个“崩溃课程”活动,必须在课堂上的第一周完成和呈现。学生团队获得从玩具到空气清新剂的产品。在48小时内,他们必须创造出对如何改进这些产品的投资。这个想法是让他们清楚地了解他们在整个学期的学习范围。

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